Key Contacts: Parents/Community - 720-423-3054 |
Employees - 720-423-3900 |
Media - 720-448-3751

Superintendent Statement on Planned Teacher Actions

Over the past several months, school superintendents across Colorado have been working in partnership with school boards and community groups to call attention to the dire public school funding issues that plague our state. We strongly believe that our students, our communities, and our educators should receive the supports and compensation they deserve.

Since April 16, 2018, we have seen teachers and other educators in school districts around the state take action to fight for fair and equitable state funding. Teachers wearing “Red for Ed,” walking into schools together, and rallying at the state capitol are among some of those more visible actions. We are seeing more school districts needing to amend student contact days as teachers take unpaid, personal and annual leave in calling attention to widely shared concerns with regard to school funding in Colorado.

As superintendents representing districts that have closed for a day, will be closing for a day, or at some point will see large scale teacher actions occurring in support of increased school funding in Colorado, we would like to offer the following information for your consideration:

  • Colorado currently ranks 42nd in the nation in per pupil funding.
  • In Colorado, we fund our students at an average of $2,500 per student less than the
    national average – not the upper end of the scale – average.
  • Only two states, Oklahoma and Arizona, spend less than Colorado on services for
    students with special needs.
  • Despite constitutional protections designed to protect public school funding in Colorado,
    public schools have been underfunded by billions of dollars since 2008.
  • Teacher salaries in Colorado are below the national average by 15.2%.
  • 95% of teacher salaries are below the standard of living in rural Colorado.
  • Colorado is experiencing a significant teacher shortage. This is compounded in that
    close to 20% of teachers leave the profession within the first five years, citing low pay
    and low public regard as two leading reasons for leaving the profession.
  • It is estimated that there is close to $18 billion in school construction needs
    across the state.

Our teachers’ voices deserve to be heard in the fight for fair and equitable state funding. We honor our teachers, and all of the educators who serve our students and our communities each day. As they take action over the next several days, and into the future, we urge parents and all concerned Coloradans to contact state legislators to ask them to increase funding for K-12 education in Colorado. Along with educators, your voice matters, and your calls and emails make a difference at the Capitol.

Rico Munn
Aurora Public Schools

Cindy Stevenson
Boulder Valley School District

Roslin Marshall
Clear Creek School District

Tom Boasberg
Denver Public Schools

Chris Fiedler
District 27J

Wendy Rubin
Englewood Schools

Brian Ewert
Littleton Public Schools

Charlotte Cianco
Mapleton Schools

David S. MacKenzie
Gilpin County School District

Harry Bull
Cherry Creek School District

Jason Glass
Jeffco Public Schools

Michael Clough
Sheridan Schools

Stan Scheer
Thompson School District

Sandra Smyser
Poudre School District

Pamela Swanson
Westminster Public Schools

Brenda Krage
Platte Canyon School District

DECLARACIÓN DEL SUPERINTENDENTE SOBRE LAS MEDIDAS PLANIFICADAS PARA LOS MAESTROS

Durante los últimos meses, los superintendentes de los distritos escolares de todo Colorado han trabajado aunadamente con los consejos escolares y grupos comunitarios para crear consciencia sobre los graves problemas de financiación escolar que plagan a nuestro estado. Creemos firmemente que nuestros estudiantes, comunidades y educadores deben recibir los apoyos y la remuneración que merecen.

Desde el 16 de abril de 2018, hemos visto a maestros y otros educadores de los distritos escolares de todo el estado tomar medidas para luchar por una financiación justa y equitativa. Entre las medidas más destacadas se encuentran las de los maestros que llevan prendas con la consigna “De rojo por la educación” y la movilización al capitolio del estado. Cada vez son más los distritos escolares que tienen que modificar los días de contacto con los estudiantes porque los maestros están tomándose días sin paga, personales o de vacaciones para destacar las inquietudes que todos comparten con respecto a la financiación escolar en Colorado.

Como superintendentes en representación de distritos escolares que han cerrado o cerrarán sus puertas por un día, o cuyos maestros tomarán medidas a gran escala en el futuro en apoyo a un aumento de los fondos escolares, deseamos ofrecerles la siguiente información para que la tomen en cuenta:

  • Actualmente, Colorado se ubica en lugar número 42 del país en lo que respecta a los fondos por estudiante.
  • En Colorado, la financiación promedio es de $2,500 menos por estudiante que la media nacional. Esta cifra no representa el extremo superior de la escala, sino el promedio.
  • Solo dos estados, Oklahoma y Arizona, invierten menos que Colorado en servicios para estudiantes con necesidades especiales.
  • A pesar de las protecciones constitucionales destinadas a proteger la financiación escolar de Colorado, las escuelas públicas han sido infrafinanciadas por concepto de miles de millones de dólares desde 2008.
  • El salario de los maestros de Colorado está un 15.2 % por debajo del promedio nacional.
  • El 95 % de los salarios de los maestros está por debajo de los estándares de vida rural en Colorado.
  • Colorado está experimentando una escasez significativa de maestros. La situación se agrava con el hecho de que cerca del 20 % de los maestros abandona la profesión durante los primeros cinco años, alegando los salarios bajos y el poco respeto por parte de la sociedad en general como los dos motivos principales.
  • Se estima que, en todo el estado, se necesitan cerca de $18,000 millones en construcciones escolares.

Nuestros maestros merecen que sus voces sean escuchadas en lo que respecta a la lucha por una financiación estatal justa y equitativa. Honramos a todos los maestros y educadores que prestan servicio a nuestros estudiantes y comunidades a diario y, en apoyo a las medidas que tomarán durante los próximos días, urgimos a los padres y a todos los residentes de Colorado que se preocupan por esta situación, que se comuniquen con los legisladores del estado y les pidan que aumenten los fondos destinados a la educación de kindergarten a 12.º grado en Colorado. Sus voces, unidas a las de los educadores, son importantes, y sus llamadas y correos electrónicos pueden marcar la diferencia en el capitolio.

Rico Munn
Escuelas Públicas de Aurora

Cindy Stevenson
Distrito Escolar Boulder Valley

Roslin Marshall
Distrito Escolar Clear Creek

Tom Boasberg
Escuelas Públicas de Denver

Chris Fiedler
Distrito 27J

Wendy Rubin
Escuelas de Englewood

Brian Ewert
Escuelas Públicas de Littleton

Charlotte Cianco
Escuelas de Mapleton

David S. MacKenzie
Distrito Escolar del Condado de Gilpin

Harry Bull
Distrito Escolar de Cherry Creek

Jason Glass
Escuelas Públicas de Jeffco

Michael Clough
Escuelas de Sheridan

Stan Scheer
Distrito Escolar de Thompson

Sandra Smyser
Distrito Escolar de Poudre

Pamela Swanson
Escuelas Públicas de Westminster

Brenda Krage
Distrito Escolar de Platte Canyon