Septiembre a octubre de 2020

• Se convocará al equipo de planificación del proyecto
• Se determinará quiénes son las partes interesadas clave que participarían en el proceso de cocreación

Noviembre a diciembre de 2020

• Se determinará el enfoque y se planificará el alcance, la participación y la comunicación en colaboración con los socios comunitarios

31 de diciembre de 2020

• Entrará en vigencia la reducción el 25 % de los oficiales de seguridad escolar: se retirarán de funciones en los campus Lake, Henry y Kepner

Enero a mayo de 2021

Grupo de trabajo

• Se conformará el grupo de trabajo
• Se evaluará el estado actual, el futuro y la brecha
• Se determinarán las prioridades para el alcance del trabajo
• Se explorarán y buscarán soluciones
• Se finalizarán las recomendaciones

Participación amplia de la comunidad

• Iniciarán los ciclos de participación comunitaria
• Se practicará la escucha activa durante las reuniones abiertas al público para promulgar la sanación y reconciliación
• Se mantendrán diálogos y se recopilarán opiniones y comentarios
• Se publicarán actualizaciones sobre el progreso y la información de expertos en la materia

Marzo de 2021

• Se proporcionará actualización escrita sobre el progreso al Consejo de Educación

Mayo de 2021

• Se presentarán las recomendaciones finalizadas al Consejo de Educación

Mayo a julio de 2021

• Se preparará la implementación y puesta en práctica de recomendaciones a fin de redefinir la seguridad escolar para el año escolar 2021-22

28 de mayo de 2021

• Entrará en vigencia la reducción el 100 % de los oficiales de seguridad escolar: se retirarán de funciones en los campus escolares restantes

Otoño de 2021

• Se implementará un nuevo plan y procedimientos de apoyo en todos los campus escolares de DPS que hicieron la transición de los oficiales de seguridad escolar
• Se implementarán las recomendaciones del grupo de trabajo y la participación de la comunidad
• El año escolar 2021-22 comenzará sin oficiales de seguridad escolar en las escuelas de DPS

Tháng 9 – Tháng 10, 2020

• Triệu tập nhóm lập kế hoạch dự án
• Xác định các bên liên quan chính để tham gia vào quá trình đồng thực hiện

Tháng 11 – Tháng 12, 2020

• Xác định phương pháp tiếp cận và lập kế hoạch tiếp cận, khuyến khích sự tham gia và giao tiếp với sự phối hợp với các đối tác cộng đồng

Ngày 31 Tháng 12, 2020

• Việc giảm 25% SRO có hiệu lực: Vai trò của SRO bị xóa bỏ khỏi các khuôn viên trường Lake, Henry, Kepner

Tháng 1 – Tháng 5, 2021

Nhóm Công tác

• Triển khai Nhóm Công tác
• Đánh giá tình trạng hiện tại, trạng thái trong tương lai và lỗ hổng
• Xác định mức độ ưu tiên cho phạm vi công việc
• Khám phá và đưa ra các ý tưởng giải pháp
• Hoàn thành các đề xuất

Sự Tham gia Rộng rãi của Cộng đồng

• Triển khai các chu kỳ khuyến khích cộng đồng tham gia
• Lắng nghe trong các buổi Họp Cộng đồng để thực hiện việc hàn gắn và hòa giải
• Đối thoại và thu thập các ý kiến đóng góp và phản hồi
• Chia sẻ thông tin cập nhật về tiến trình và thông tin từ các Chuyên gia về Lĩnh vực (Subject Matter Experts – SME)

Tháng Ba, 2021

• Cung cấp thông tin cập nhật bằng văn bản về tiến độ cho Hội đồng Giáo dục (BoE)

Tháng Năm, 2021

• Trình bày các đề xuất đã hoàn thiện cho BoE

Tháng 5 – Tháng 7, 2021

• Chuẩn bị triển khai và thực hiện các khuyến nghị nhằm định nghĩa lại về an toàn trường học cho Năm học 2021-22

28 Tháng Năm, 2021

• Việc giảm 100% SRO có hiệu lực: Loại bỏ SRO khỏi các trường học còn lại

Mùa thu 2021

• Thực hiện kế hoạch và các quy trình hỗ trợ mới trong tất cả các khuôn viên trường học của DPS đã được chuyển tiếp loại bỏ vai trò của SRO
• Thực hiện các đề xuất từ Nhóm công tác và sự tham gia của cộng đồng
• Năm học 2021-22 bắt đầu mà không có SRO trong các trường học của DPS