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Reimagining Montbello

Four students standing in the hallway of a Far Northeast campus

Where We Are At

Montbello High School and Montbello Middle School (Opening in Fall 2022), Montbello High School Facility Construction Complete (2024-2025)

We have heard the voices of the Montbello community through surveys, interviews, and the Far Northeast Commission. Montbello community members desire the return of a comprehensive high school to the Montbello Campus and we are now planning to make this happen. Montbello schools will continue to operate during the 2020-21 and 2021-22 school years in their current locations, while the Reimagining Montbello campus community engagement process continues.

Events and Updates

Getting Started: Year-0 Planning

During the 2021-2022 school year, Principal Neisa Lynch and Principal Julio Contreras will be given dedicated release time to work alongside the community, staff, alumni, and students to develop the school design plans for the new Montbello High School and feeder middle school. Both leaders will continue to work with the Reimagine Montbello Representative Community Working Group and the broader Montbello community to seek input on the school design plans before the plans are finalized in November 2021. The school design plans will include information on school culture, education program, approaches to teaching, leadership structures, and operational aspects, to ensure the two schools are prepared to open in the fall of 2022. Additionally, the school leaders will spend time during Year-0 recruiting students, engaging with prospective families, creating partnerships within the community, hiring staff and teachers, and engaging in conversations around facility design.

What to Look Forward To

Montbello High School Logo Contest

Colored pencils

There will be a logo contest for the new Montbello High School! Students will have the opportunity to submit their creative logo designs to help co-create this high school together. Stay tuned for more information in the beginning of the 2021-22 school year.

Family, Student and Community Events

Students sit in DCIS Montbello.

These new schools are being created in partnership with families, students and community members, and there will be more opportunities to come for your participation! Stay tuned for a calendar of events and engagement opportunities.

Student Voice

Over the past few months, we have engaged students currently attending Collegiate Prep Academy, Noel Community Arts School, and DCIS-Montbello on the Reimagine Montbello design process. We received over 275 responses on our general design process survey! Additionally, students received more personalized engagement through their school advisories in which they shared their thoughts, feelings and experiences on the topics of Facility and School Culture. We have synthesized the responses we have received which are included in this Google slide deck. To see the original questions, click here

Representative Community Working Group Updates

The Representative Working Group includes students, staff, families, community members, and alumni. The group is charged with working in collaboration with the new Montbello High School Principal and Montbello Middle School Principal to craft design principles and determine the schools’ vision, mission, high level academic program, staff characteristics, and school culture elements as well as providing input and recommendations on the future facility design.

Monthly Updates

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April

May

*coming soon!

August

*coming soon!

September

*coming soon!

November

*coming soon!

December

*coming soon!

Exterior photo of Montbello Campus, as seen in 2014

Representative Community Working Group Meetings and Materials

April 8, 2021: Kick off and Welcome

April 15, 2021: Input on Vision and Mission, Academic Programs

April 22, 2021: Refine Vision and Mission; Refine input on Academic Programs

April 29, 2021: Input on Facility Options

May 6, 2021: Refine input on Facility Options

May 13, 2021: Initial input on School Culture

May 27, 2021: Review Design Summaries

Community Dialogue Circles

Dialogue Circles take place as virtual meetings where community members can provide feedback on the Reimagine Montbello design questions that will be used to develop the school’s academic program and facility design with the Representative Community Working Group. There will be multiple opportunities to be a part of the circles. We encourage you to share this information with your networks — we are working to include as many community voices as possible!

Findings and Reports

 

Topic

Report

March Hopes and Fears for the Design Process Click Here 
April Facility Desires Click Here
May Desired School Culture and Staff Characteristics Click Here
May Connecting to the Middle School Click Here

To share your interest in engaging in any of the Dialogue Circles, email daniel@dmcimpact.org.

About Reimagine Montbello

We have heard the voices of the Montbello community through surveys, interviews, and the Far Northeast Commission. Montbello community members desire the return of a comprehensive high school to the Montbello Campus and we are now planning to make this happen. 

The Denver Public Schools Board of Education committed to reimagining Montbello, opening a large comprehensive Montbello High School at its current campus, as well as a feeder middle school in school year 2022-2023. The Board then formalized the next steps for unifying the existing school communities of DCIS-Montbello, Noel Community Arts School and Collegiate Preparatory Academy to reimagine them as a large comprehensive Montbello High School as well as a feeder middle school. 

Montbello schools will continue to operate during the 2020-21 and 2021-22 school years in their current locations, while the Reimagining Montbello campus community engagement process continues.

Montbello High School Principal

Neisa Lynch

Neisa Lynch has a Bachelor’s Degree in Political Science and a Masters Degree in Leadership and Policy Studies. As an athlete and coach, Neisa knows the importance of working as a team. She has been an educator for 21 years and within those years served as a teacher, coach, instructional leader, assistant principal, and principal. Most of her experience has been serving in large traditional comprehensive high schools of 2,000 plus students and she understands the importance of tradition, pride, and spirit in the overall educational process. She values activities, concerts, pep rallies, attending games, dances, and community events, and prioritizes this in her work. 

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Neisa has been a building leader for the last 10 years. During this time she had the opportunity to learn how to lead a school to success while fighting the institutional barriers that get in the way. She attributes the extensive years she served as an assistant principal and principal to supporting her growth and development in order to be prepared to open a new high school. As a Principal with a proven track record of success serving the Montbello community, Neisa has shown she has what it takes to collaboratively build a school that will serve the entire community. During her first year at Collegiate Prep Academy, she created instructional systems that yielded the highest math growth in the state of Colorado. She ensures every student knows they can attend an elite college or university if they choose to do so and prepares them for it. Every year she has been principal, there have been students who graduate with a 2 year college degree along with their high school diploma. In fact, she currently has two students who are on track to graduate high school (the 1st graduating class of Montbello High School) with both a 4 year Bachelor’s Degree from college alongside their high school diploma. She knows how to navigate the systems and structures to make sure students get opportunities they deserve. Neisa believes in student voice and has created numerous opportunities for this and multiple leadership opportunities within the school. In addition, Neisa led efforts in creating an anti-racist school by exposing the inequities within the school and challenging policies and systems that were inhibiting students of color educational success. 

Throughout her experiences, her focus and value has always been Students First through the lens of equity. A significant amount of her time as a leader has been spent leading, coaching and teaching staff about implicit bias, gender bias, anti-racism, and how institutional racist ideologies limit students of color from reaching their highest potential. Lastly, Neisa’s relationships with students goes above and beyond. She ensures every student has a voice within the school and holds each student to high expectations. Students feel valued, heard, and loved. There is no doubt that Neisa’s experiences in serving traditional comprehensive high schools, serving students of color, and bringing communities together through a common love for students has helped prepare her to lead the reimagining, reunifying, and rebuilding of Montbello High School.

Montbello Middle School Principal

Julio Contreras

Julio Contreras has been the principal of the Denver Center for International Studies at Montbello since July 2018. During his youth he experienced the hardships of poverty, social injustice and social strife. As a young student in El Salvador, he quickly discovered the importance of education as a way to achieve his goals and gain social mobility. Julio moved with his family to Louisiana as a teenager and received his college degrees from Louisiana State University. He taught Spanish and French at Terrebonne High School in Louisiana for 8 years and served as coach of the girls and boys soccer teams. Julio became assistant principal and, later, principal at Terrebonne High School. He also spent time as principal at Houma Jr. High School in Louisiana. 

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His desire to work for a school district that affirms diversity and seeks equity influenced his decision to move to Colorado. He joined the Denver Public School System because of the opportunity to work with a curriculum that embraces cultural responsiveness, a valuable resource for our youth and our community. Julio believes in the fundamental values that every student can learn and reach his/her maximum potential regardless of race, ethnicity, gender, culture, socio-economic level, religion, national origin, or sexual orientation. In addition, he believes all students have the right to have an effective and caring teacher and a rigorous curriculum that prepares them for the global economy. Julio believes that each student has the right to receive a rigorous, fun and culturally responsive education, and all students have a right to a safe and nurturing environment. Lastly, Julio firmly believes that parent and community engagement is essential to the education of our youth and the success of our school and community.

Reimagine Montbello Timeline

For a more detailed version of this timeline, click here.

Preparing for Design Fall 

2020

  • Community Journal and Art Project
  • Community & school staff meetings, surveys, padlets on principal hiring/  ideal characteristics
  • Virtual Community Conversation (October)
  • Bond and Mill Levy vote
Winter 

2020-21

  • Principal hiring (High School and Middle School)
  • Architect selection
  • Far Northeast Athletic Program for 2022, decision with student athletes, coaches, school staff
  • Community Meeting with Updates/Input (January)
Design Spring 

2021

  • Phase 1: School Program & Facility Design Framework (February-May)
  • Representative Community Working Group
  • Dialogue Circles and Community Survey
  • Community Meetings with Updates/Input (March and May)
2021-2022 School Year
  • Phase 2: School Program & Facility Design Plan (August – November)
  • Student recruitment, staff hiring
  • Representative Community Working Group Subcommittees
  • Phase 3: Implementation Planning (December – August) 
Implementation 2022-2023

School Year

  • Open new Montbello Comprehensive High School and Feeder Middle School  in August 2022
2024-2025

School Year

  • Montbello Campus construction or renovation complete by fall of 2024

The History of Reimagine Montbello

We have heard from so many of you about the desire to return a comprehensive high school to Montbello.

In 2010, Montbello High School was identified by the Colorado Department of Education as one of the lowest-performing schools in the state. Federal funds were made available to initiate a regional turn-around process that resulted in changes to several schools. With input from the FNE Community Committee, those changes resulted in new feeder elementary and middle schools, and Montbello High being phased out and replaced with three smaller school programs. Since that time, we have continued to hear a desire to have a single comprehensive high school in the heart of the Montbello community – at the Montbello Campus.

In 2017, DPS conducted a series of meetings throughout the FNE region specifically to listen for areas of concern as identified by the community. From that input, the Far Northeast Education Commission was established to better understand the community’s most pressing priorities and inform future district policy making. Over this past year DPS worked with the Board of Education and community partners to gather once again the community input through informal conversations among neighbors, over 32 community  meetings, polling, and surveys.

As a result of this we heard that over 85% of respondents want to see the return of a comprehensive high school on the Montbello campus, and we are now moving forward with the process to make this happen.

Over the next year and a half we will be running a community-led, district-supported design process to prepare for opening the comprehensive high school and a feeder middle school.

We will be working with community members throughout Montbello and engaging with the staff, students, and families at DCIS-Montbello, Noel Community Arts, and Collegiate Prep as we prepare to unify these schools into the comprehensive high school and feeder middle school.

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Reimaginar Montbello

Four students standing in the hallway of a Far Northeast campus

Dónde estamos

Escuela Preparatoria Montbello y Escuela Secundaria Montbello (inauguración en otoño de 2022), conclusión de la construcción de las instalaciones de la Escuela Preparatoria Montbello (2024-2025)

Hemos escuchado la opinión de la comunidad de Montbello a través de encuestas, entrevistas y la Comisión del Extremo Noreste. Los miembros de la comunidad de Montbello desean tener de nuevo una escuela preparatoria integral en el campus de Montbello y ahora estamos planeando que esto suceda. Las escuelas de Montbello continuarán operando durante los años escolares 2020-21 y 2021-22 en sus ubicaciones actuales, mientras continúa el proceso de participación de la comunidad para Reimaginar el campus de Montbello.

Eventos y actualizaciones

Para comenzar: planificación del año 0

Durante el año escolar 2021-2022, se dará tiempo a la directora Neisa Lynch y el director Julio Contreras para que se dediquen a trabajar junto a la comunidad, el personal escolar, los exalumnos y los estudiantes a fin de desarrollar los planes de diseño para la nueva Escuela Preparatoria Montbello y la escuela secundaria de inscripción preferente. Ambos líderes seguirán trabajando con el Grupo de trabajo de representantes de la comunidad de Reimaginar Montbello y la comunidad ampliada de Montbello con el fin de recabar opiniones respecto a los planes de diseño de las escuelas antes de que estos sean finalizados en noviembre de 2021. Los planes de diseño de las escuelas incluirán información acerca de la cultura escolar, el programa de educación, los enfoques hacia la docencia, las estructuras de liderazgo, y los aspectos operativos, a fin de garantizar que ambas escuelas estén listas para abrir en el otoño de 2022. Adicionalmente, durante el año 0, los líderes escolares invertirán su tiempo en reclutar estudiantes, participar con las familias interesadas, crear alianzas dentro de la comunidad, contratar al personal escolar y los maestros, y participar en conversaciones en torno al diseño de las instalaciones.

Qué nos espera

Concurso para el logotipo de la Escuela Preparatoria Montbello

Colored pencils

¡Habrá un concurso para el logotipo de la nueva Escuela Preparatoria Montbello! Los estudiantes tendrán la oportunidad de presentar sus diseños de creación del logotipo para ayudar a cocrear esta escuela preparatoria juntos. Estén pendientes de obtener más información al inicio del año escolar 2021-22.

Eventos familiares, estudiantiles y comunitarios

Students sit in DCIS Montbello.

Estas nuevas escuelas se están creando en alianza con las familias, los estudiantes y los miembros de la comunidad, y próximamente habrá más oportunidades en las que podrán participar. Estén pendientes del calendario de eventos y de las oportunidades para participar.

Voz estudiantil

Durante los últimos meses, hemos contado con la participación de estudiantes que actualmente asisten a la Academia Collegiate Prep, la Escuela Comunitaria de Artes Noel, y DCIS en Montbello ¡Recibimos más de 275 respuestas a nuestra encuesta sobre el proceso general de diseño! Adicionalmente, los estudiantes tuvieron una participación más personalizada a través de sus orientaciones escolares, donde compartieron sus pensamientos, sentimientos y experiencias acerca de los temas de instalaciones y cultura escolar. Hemos sintetizado las respuestas que recibimos, las cuales se incluyen en esta presentación de diapositivas en Google. Para ver las preguntas originales, hagan clic aquí.

Actualizaciones del grupo de trabajo de representantes de la comunidad

El grupo de trabajo de representantes de la comunidad incluye estudiantes, personal escolar, familias, miembros de la comunidad y exalumnos. El grupo está encargado de trabajar en colaboración con la nueva directora de la Escuela Preparatoria Montbello y el nuevo director de la Escuela Secundaria Montbello para elaborar los principios de diseño y determinar la visión, la misión, el programa académico de alto nivel, las características del personal escolar y los elementos de la cultura escolar de las escuelas, así como proveer comentarios y recomendaciones respecto al diseño de las futuras instalaciones.

Actualizacones mensuales

Inscríbanse para recibir Montbello Monthly directamente en su correo electrónico.

Abril

Mayo

*¡Próximamente!

Agosto

*¡Próximamente!

Septiembre

*¡Próximamente!

Noviembre

*¡Próximamente!

Diciembre

*¡Próximamente!

Exterior photo of Montbello Campus, as seen in 2014

Reuniones y materiales del Grupo de trabajo de representantes de la comunidad

15 de abril de 2021: Comentarios acerca de la visión y misión, y programas académicos

22 de abril de 2021: Afinar la visión y misión; afinar los comentarios acerca de los programas académicos

29 de abril de 2021: Ideas sobre las opciones con respecto a las instalaciones

6 de mayo de 2021: Afinar las ideas acerca de las opciones con respecto a las instalaciones

13 de mayo de 2021: Ideas iniciales acerca de la cultura escolar

27 de mayo de 2021: Revisar los resúmenes de diseño

Círculos de diálogo comunitario

Los círculos de diálogo se llevan a cabo como reuniones virtuales en las que los miembros de la comunidad pueden aportar comentarios acerca de las preguntas de diseño para Reimaginar Montbello que se utilizarán para crear el programa académico de la escuela y el diseño de las instalaciones con el Grupo de trabajo de representantes de la comunidad. Habrá muchas oportunidades para formar parte de los círculos. Los animamos a compartir esta información con sus redes. Estamos trabajando para incluir tantas opiniones de la comunidad como sea posible.

Hallazgos e informes

Tema Informe
Marzo Esperanzas y temores respecto al proceso de diseño Hagan clic aquí
Abril Deseos relacionados con las instalaciones Haga clic aquí
Mayo Cultura escolar deseada, características del personal escolar Hagan clic aquí
Mayo Cómo conectarse con la Escuela Secundaria Hagan clic aquí

Si desean expresar su interés en participar en cualquiera de los Círculos de diálogo, envíen un correo electrónico a daniel@dmcimpact.org.

Acerca de Reimaginar Montbello

Hemos escuchado la opinión de la comunidad de Montbello a través de encuestas, entrevistas y la Comisión del Extremo Noreste. Los miembros de la comunidad de Montbello desean tener de nuevo una escuela preparatoria integral en el campus de Montbello y ahora estamos planeando que esto suceda.

El Consejo de Educación de las Escuelas Públicas de Denver está comprometido con el proyecto Reimaginar Montbello, para abrir una Escuela Preparatoria integral en su campus actual de Montbello, y una escuela secundaria de inscripción preferente en el año escolar 2022-2023. El Consejo luego formalizó los siguientes pasos para unificar las comunidades existentes de DCIS-Montbello, la Academia Collegiate Prep y reimaginarlas como una gran Escuela Preparatoria integral de Montbello, así como una escuela secundaria de inscripción preferente.

Las escuelas de Montbello continuarán operando durante los años escolares 2020-21 y 2021-22 en sus ubicaciones actuales, mientras continúa el proceso de participación de la comunidad para Reimaginar el campus de Montbello.

Directora de la Escuela Preparatoria Montbello

Neisa Lynch

Neisa Lynch posee una licenciatura en Ciencias Políticas y una maestría en Liderazgo y Estudios sobre Políticas. Como deportista y entrenadora, Neisa sabe la importancia de trabajar en equipo. Ha sido educadora por 21 años y, en el transcurso de dichos años, sirvió como maestra, entrenadora, líder docente, subdirectora y directora. La mayor parte de su experiencia ha transcurrido en escuelas preparatorias grandes, tradicionales e integrales de más de 2,000 alumnos y ella comprende la importancia de la tradición, el orgullo y el espíritu en el proceso educativo general. Valora las actividades, conciertos, asambleas de espíritu escolar, asistir a juegos deportivos, bailes y eventos comunitarios y hace de esto una prioridad en su trabajo.

Lean más al respecto:

Neisa ha sido líder de centros escolares durante los últimos 10 años. Durante ese periodo, ha tenido la oportunidad de aprender a liderar las escuelas y llevarlas al éxito a medida que lucha contra los obstáculos institucionales que surgen en el camino. Atribuye su preparación para iniciar una nueva escuela preparatoria al crecimiento y desarrollo obtenido durante la gran cantidad de tiempo en que ha servido como subdirectora y directora. Como directora con un historial comprobado de éxito al servicio de la comunidad de Montbello, Neisa ha demostrado tener las habilidades necesarias para crear una escuela, mediante la colaboración, que sirva a toda la comunidad. Durante su primer año en la Academia Collegiate Prep, creó sistemas de instrucción que produjeron el mayor crecimiento en matemáticas de todo el estado de Colorado. Se asegura de que todos los estudiantes sepan que pueden asistir a las universidades o instituciones universitarias de más alto nivel, si así lo desean, y los prepara para lograrlo. Durante su trayectoria como directora, ha habido estudiantes que se han graduado de la preparatoria con un título universitario de dos años. De hecho, actualmente hay dos estudiantes que están encaminados para graduarse de la preparatoria Montbello (la primera generación en graduarse de la Escuela Preparatoria Montbello) con una licenciatura, además del diploma de preparatoria. Sabe cómo navegar los sistemas y estructuras para asegurarse de que los estudiantes tengan las oportunidades que se merecen. Neisa cree en la expresión de los estudiantes y ha creado numerosas oportunidades para que lo hagan, y muchas oportunidades de liderazgo en la escuela. Además, Neisa lideró iniciativas para crear una escuela antirracista al exponer las inequidades en la escuela y retar las políticas y sistemas que impedían que los estudiantes de color fueran exitosos en su educación.

A lo largo de sus experiencias, su enfoque y su valor siempre ha sido los estudiantes primero mediante un énfasis en la equidad. Ha dedicado una cantidad significativa de su tiempo a liderar, entrenar y enseñar al personal docente sobre los prejuicios implícitos, los prejuicios de género, el antirracismo y la manera en que las ideologías racistas institucionales hacen que los estudiantes de color no logren su máximo potencial. Por último, cuando se trata de su relación con los estudiantes, Neisa se esfuerza al máximo. Se asegura de que cada estudiante se exprese en la escuela y tiene altas expectativas para todos. Los estudiantes se sienten valorados, escuchados y queridos. No hay duda de que las experiencias de Neisa a la hora de servir en las escuelas preparatorias tradicionales e integrales, servir a los estudiantes de color y unir a las comunidades mediante el amor que todos sentimos por los estudiantes ha ayudado a prepararla para liderar el proceso de reimaginación, reunificación y reconstrucción de la Escuela Preparatoria Montbello.

Director de la Escuela Secundaria Montbello

Julio Contreras

Julio Contreras ha sido director del Centro de Estudios Internacionales de Denver en Montbello (DCIS-M) desde julio de 2018. En su juventud, sufrió penurias, injusticia social y conflictos sociales. Como joven estudiante en El Salvador, descubrió rápidamente la importancia de la educación como forma de lograr sus metas y obtener una movilidad social para su familia. Julio se mudó con su familia a Louisiana cuando era adolescente y obtuvo sus grados universitarios en Louisiana State University. Enseñó español y francés en la Escuela Preparatoria Terrebonne en Louisiana durante 8 años y fue entrenador de los equipos de fútbol de niñas y niños. Julio se convirtió en subdirector y, después, en director de la Escuela Preparatoria Terrebonne. También pasó un tiempo como director de la Escuela Secundaria Houma en Louisiana.

Lean más al respecto:

Su deseo de trabajar para un distrito escolar que afirme la diversidad y busque la equidad influyó en su decisión de mudarse a Colorado. Se unió al Sistema de Escuelas Públicas de Denver debido a la oportunidad de trabajar con un plan de estudios que contempla la sensibilidad cultural, un recurso valioso para nuestra juventud y nuestra comunidad. Julio cree en los valores fundamentales de que todos los estudiantes pueden aprender y alcanzar su máximo potencial independientemente de su raza, origen étnico, género, cultura, nivel socioeconómico, religión, origen nacional y orientación sexual. Además, cree que todos los estudiantes tienen derecho a tener un maestro eficiente y considerado y un plan de estudios exigente que los preparen para la economía global. Julio cree que cada estudiante tiene derecho a recibir una educación exigente, divertida y con sensibilidad cultural, y que todos los estudiantes tienen derecho a un entorno seguro y acogedor. Por último, Julio cree firmemente que la participación de los padres y la comunidad es esencial para la educación de nuestros jóvenes y el éxito de nuestra escuela y comunidad.

Cronograma para Reimaginar Montbello

Para ver una versión más detallada de este cronograma, hagan clic aquí.

Preparación para el diseño Otoño de

2020

  • Proyecto de arte y diario de la comunidad
  • Reuniones comunitarias y del personal docente, encuestas, padlets sobre la contratación/características ideales de los directores
  • Conversación comunitaria virtual (octubre)
  • Votación sobre el bono e impuesto sobre bienes raíces
Invierno de

2020-21

  • Contratación de los directores (escuela preparatoria y escuela secundaria)
  • Selección del arquitecto
  • Programa Deportivo del Extremo Noreste para 2022, decidir junto con los estudiantes deportistas, entrenadores y personal docente
  • Reunión comunitaria con actualizaciones/observaciones (enero)
Diseño Primavera de

2021

  • Fase 1: marco del programa escolar y del diseño de las instalaciones (de febrero a mayo)
  • Grupo de trabajo de representantes de la comunidad
  • Círculos de diálogo y encuesta comunitaria
  • Reuniones comunitarias con actualizaciones/observaciones (marzo y mayo)
Año escolar 2021-2022
  • Fase 2: plan del programa escolar y diseño de las instalaciones (de agosto a noviembre)
  • Reclutamiento de estudiantes, contratación de personal
  • Actualizaciones del Grupo de trabajo de representantes de la comunidad
  • Fase 3: planificación de la implementación (de diciembre a agosto)
Implementación Año escolar

2022-2023

  • Abrir la nueva Escuela Preparatoria Integral y la Escuela Secundaria de inscripción preferente Montbello en agosto de 2022
Año escolar

2024-2025

  • La construcción o renovación del campus de Montbello se completará para el otoño de 2024

Historia de Reimaginar Montbello

Hemos escuchado a muchos de ustedes expresar el deseo de volver a tener una escuela preparatoria integral en Montbello.

En 2010, el Departamento de Educación de Colorado identificó a la Escuela Preparatoria Montbello como una de las escuelas con desempeño más bajo en el estado. Se hicieron disponibles fondos federales para iniciar un proceso de transformación regional que, como resultado, aportó cambios en varias escuelas. Con sugerencias aportadas por el Comité de la Comunidad del Extremo Noreste, esos cambios generaron nuevas escuelas primarias y secundarias de inscripción preferente, el cierre paulatino de la Escuela Preparatoria Montbello y su remplazo por tres programas escolares más pequeños. Desde entonces, hemos seguido escuchando el deseo de tener una sola escuela preparatoria integral en el corazón de la comunidad de Montbello, en el campus de Montbello.

En 2017, DPS celebró una serie de reuniones por toda la región del Extremo Noreste, específicamente para conocer las áreas de inquietud identificadas por la comunidad. A partir de esas sugerencias, se creó la Comisión de Educación del Extremo Noreste para comprender mejor las prioridades más urgentes de la comunidad e informar las futuras normas del Distrito. Durante este año pasado, DPS trabajó con el Consejo de Educación y los socios comunitarios para recabar una vez más los comentarios de la comunidad a través de conversaciones informales entre los vecinos, más de 32 reuniones comunitarias, sondeos y encuestas.

Como resultado de esto, supimos que más del 85 % de las personas que respondieron desean el regreso de una escuela preparatoria integral en el campus de Montbello, y ahora estamos adelantando el proceso para que esto ocurra.

Durante los próximos 18 meses, emprenderemos un proceso de diseño dirigido por la comunidad y apoyado por el Distrito para preparar la apertura de una escuela preparatoria integral y una escuela secundaria de inscripción preferente.

Colaboraremos con los miembros de la comunidad de todo Montbello y trabajaremos junto con el personal escolar, los estudiantes y las familias de DCIS-Montbello, la Escuela Comunitaria de Artes Noel y Collegiate Prep mientras nos preparamos para unificar estas escuelas en la escuela preparatoria integral y la escuela secundaria de inscripción preferente en el otoño de 2022.

Obtengan más información aquí »

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