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Our Students of Today Becoming Our Teachers of Tomorrow | Denver Public Schools
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Our Students of Today Becoming Our Teachers of Tomorrow

Sep. 28, 2018
 
Students in a classroom

“Please welcome Ron in his new role as we move forward in our district transition. We have a lot of work to do and we know Ron, whose core values align so closely with ours, will keep us moving forward.”

DPS Board of Education President, Anne Rowe

DPS Board of Education President, Anne Rowe

Dear DPS Community,

I am pleased to announce the selection of veteran educator Ron Cabrera as interim superintendent of Denver Public Schools. Dr. Cabrera, who began his teaching career at Denver North High School in 1979, will spend the next several weeks with Superintendent Tom Boasberg before formally taking over as interim superintendent after Boasberg’s last day on Oct. 19. He will then serve as the district’s leader until the appointment of the permanent superintendent.

Experience at every level

Many of you know Ron, who has spent nearly 40 years as a teacher, school leader, administrator and superintendent in DPS and in districts throughout the metro area. His work has largely centered on equity for kids and, most recently, he has supported our team members who are implementing culturally responsive education in our classrooms. Ron taught at North and Morey Middle School before becoming an assistant principal at Centennial Elementary and then principal at Stedman Elementary.

By then, word about Ron’s talent had spread and he was recruited to become a principal in Douglas County. He went on to serve as director of curriculum and instruction in Commerce City; deputy superintendent in Westminster; superintendent in Loveland; and Boulder High School principal and assistant superintendent for instructional leadership and equity for the Boulder Valley School District.

As his time allowed and particularly after his retirement from Boulder in June 2017, Ron has continued supporting DPS both as a leadership coach and in lending his expertise to key district efforts. This includes serving as interim associate chief of academics and innovation as well as supporting our culturally responsive education efforts this past spring. In particular, Ron has worked with our instructional superintendents on putting these efforts into practice in our schools.

Focus on equity

Dr. Ron Cabrera

Dr. Ron Cabrera

Ron shared that his parents are native Spanish speakers who immigrated to the United States. Growing up mostly in California, where his father was a professor, Ron said conversation around the dinner table often focused on civil rights and frequently included his aunt and uncle, who worked with César Chávez as organizers for the United Farm Workers Movement.

“I grew up with that, and that has never left me” he said of his belief in equity. “At the end of the day, our society does better when everyone does better.”

As a young DPS educator, Ron joined the Congress of Hispanic Educators and he was an inaugural winner of the Jerry & Camilla Sandoval Fellowship supporting graduate work for DPS employees. Paul Sandoval, the former state senator for whom the Paul Sandoval Campus in Far Northeast Denver is named, created the fellowship in honor of his parents.

“I love learning, and I love seeing others learn,” Ron said. “To me, that’s the heart of our work as educators — how do we help kids, all kids, keep their curiosity throughout school?”

Recent honors for Ron’s equity work include being named the Boulder YWCA “Champion of the Year” in 2015 for anti-racism work and the Boulder Open Door Foundation’s 2016 Change Maker Award for supporting transgender and gender non-conforming students.

“My curiosity has always been about helping the less advantaged and helping to make things better,” Ron said of his decision to serve as interim superintendent. “My core values are respect and dignity for all students and families, and my moral purpose is closing the achievement gap. It is a great honor to do this work for Denver.”

Continuing the search

My fellow board members and I are deeply grateful to have Ron’s expertise and close knowledge of DPS in the interim role as we move forward with our search. (It was important to the Board to choose an interim superintendent who was not interested in the permanent role, and Ron shared that he has nine other priorities who need his long-term attention — his nine grandchildren.)

If you have not yet done so, I encourage you to share your thoughts on our superintendent search by attending one of our community meetings, emailing us at supersearch@dpsk12.org or visiting supersearch.dpsk12.org to sign up for email updates or to read the latest news.

We have scheduled an application deadline of Oct. 15 for interested candidates, followed by interviews. We anticipate announcing the finalist(s) Nov. 26 and naming the new superintendent Dec. 10.

Please welcome Ron in his new role as we move forward in our district transition. We have a lot of work to do and we know Ron, whose core values align so closely with ours, will keep us moving forward.

Thank you for all you do every day to support Denver’s kids — and our future.

Sincerely,
Anne Rowe
President, Denver Board of Education


Our Students of Today Becoming Our Teachers of Tomorrow

“‘In the engineering class I lead, I get to teach how to build all of these things that I was taught — and that’s really cool.’ — Vanessa Contreras-Gomez, senior at CEC Early College

Supt. Tom Boasberg

Supt. Tom Boasberg

Dear DPS Community,

Everyone loves a win-win. Our EdConnect initiative aspires to spark interest in our students of today to become our teachers of tomorrow.

Those two ideas — a strong, diverse teacher pipeline for DPS and meaningful careers for our students — come together in this DPS CareerConnect program. For 400 high school students interested in a future teaching career, EdConnect prepares them by offering real-world opportunities to work as teachers’ aides in our classrooms and learn about what education can be as a career.

Through internships, students serve as teaching assistants in elementary and middle school classrooms and learn first-hand what the career is all about: lesson planning, collaboration through co-teaching, how to keep each student’s attention and dealing with the daily challenges that come with being an educator. This high-impact initiative is made possible by a generous donation from Janus Henderson Investors to the DPS Foundation.

I’m excited at the tremendous growth we are seeing in our EdConnect program. EdConnect enrollment is up 23% this year with more than 400 students participating, and half are young men. Through intentional mentoring and recruitment, over 90% of the students in EdConnect this year are students of color, and one-fourth of the students are bilingual.

For DPS, one of the state’s biggest employers, we are developing the employees of the future we need.

For our students, they are learning about and preparing themselves for a rewarding career with many potential opportunities.

Take Vanessa Contreras-Gomez, a senior at CEC Early College. From the moment you meet her, you’re struck by her confidence and professionalism. She spent her summer as a student teacher through a program called Generation Teach, where she led a classroom of middle school students. She is back this fall interning in a supportive role under the guidance of an experienced lead teacher, Lorraine Ortiz-Lopez.

“Through teaching, I’m getting to build relationships with my students. I can already see what a difference teachers make in their lives. It’s fun to see the kids get so happy about our projects,” Vanessa said.

And she’s absolutely right. Teaching is fun and rewarding. We look forward to continuing to support our EdConnect students as they graduate and go to college, with opportunities to serve as paraprofessionals in DPS while continuing their studies and to take advantage of our para-to-teacher program to earn their college degree and teaching credentials.

As educators of these students today and, hopefully, as the employer of these future educators tomorrow, DPS could not be more excited to be growing our own.

Best,
Tom


Super Search Community Survey Released: We Want to Hear from You!

We know not everyone has been able to attend a community meeting but still want to provide an opportunity for you to share input on the next district leader through this anonymous online community survey. This survey will take about 10 minutes to complete. The Board of Education will use the information provided in this survey as they consider candidates and make their selection of a new superintendent. Survey results will also be used to inform the new superintendent when he or she steps into the role. The survey will officially close at noon on Friday, Oct. 12.

Share Your Input via Survey


¡Somos DPS!: Meet the DCIS @ Ford Lions!

Somos DPS at DCIS FordThis week, the lions of DCIS at Ford invited us to their morning meeting, where student leaders — in front of hundreds of their peers — led a rousing rally to pump them up for the week. The school is also focused on how students can be good community members and make their world a better, more compassionate place.

Watch the video, and be sure to nominate your school or classroom by emailing our DPS Features video producer Ben McKee.


From DPS to the Denver Broncos: Phillip Lindsay’s Story

Phillip Lindsay's StoryIn his first few weeks with the Denver Broncos, rookie running back Phillip Lindsay has made some exciting and game-changing plays — scoring touchdowns and sprinting past defenders at seemingly impossible speeds.

Those who have followed him from his days in Broncos Futures Football to Denver South High School and the University of Colorado know Lindsay is no overnight success or flash-in-the-pan. Rather, Lindsay’s story is one of resilience. From battling a significant injury to tackling a learning disability and even facing down teams who doubted his size, Lindsay has become a leader both on and off the football field.

To hear Lindsay’s story, watch this DPS Features video.


Join the Superintendent Parent Forum Oct. 13

All DPS families and community members are invited to attend Tom Boasberg’s final Superintendent Parent Forum. Join us as we celebrate a decade in review, wish Tom farewell and engage in three informative sessions:

  • Effective Family Engagement Practices
  • The Exceptional Child: Special Education and Gifted and Talented
  • The Secondary Experience: Graduation Requirements and the Transitional Years

Join us from 9:30-11:30 a.m. Saturday, Oct. 13, at the National Western Complex, 4655 Humboldt St. Food, childcare and interpretation will be provided at no cost. To register, visit face.dpsk12.org, email FACE_Events@dpsk12.org or call 720-423-3135.


COMING UP…

Oct. 5-Dec. 9: Discount: Tickets to performances at the DCPA
Oct. 13: Superintendent Parent Forum


Anuncio del superintendente interino por parte de la presidenta del Consejo Anne Rowe

“Les pido que le den la bienvenida a Ron en su nuevo papel a medida que avanzamos en la transición de nuestro Distrito. Nos queda mucho trabajo por hacer y sabemos que Ron, cuyos valores fundamentales se alinean estrechamente con los nuestros, nos permitirá seguir adelante”.

DPS Board of Education President, Anne Rowe

Anne Rowe, presidenta del Consejo de Educación de DPS

Estimado equipo de DPS:

Me complace anunciarles que Ron Cabrera, un docente experimentado, ha sido seleccionado como superintendente interino de las Escuelas Públicas de Denver. El Dr. Cabrera, que inició su carrera docente en la Escuela Preparatoria North de Denver en 1979, pasará las próximas semanas con el superintendente Tom Boasberg antes de asumir formalmente su cargo como superintendente interino después del último día de Boasberg, que será el 19 de octubre. A continuación, ejercerá como líder del Distrito hasta el nombramiento del superintendente permanente.

Experiencia en todos los niveles

Muchos de ustedes conocen a Ron, que se ha desempeñado como docente, líder escolar, administrador y superintendente en DPS y en otros distritos del área metropolitana durante casi 40 años. Su labor se ha centrado mayoritariamente en fomentar la equidad para los niños y, en forma más reciente, ha brindado su apoyo a uno de nuestros integrantes del equipo para implementar una educación culturalmente sensible en nuestros salones de clases. Ron fue maestro en North y en la Escuela Secundaria Morey, antes de convertirse en el subdirector de la Escuela Primaria Centennial y luego en director de la Escuela Primaria Stedman.

Para ese entonces, ya se había corrido la voz sobre el talento de Ron, quien fue contratado para desempeñarse como director en el condado de Douglas. Continuó desempeñándose como director de planes de estudio e instrucción en Commerce City, superintendente adjunto en Westminster, superintendente en Loveland, y como director de la Escuela Preparatoria Boulder y superintendente adjunto de liderazgo de instrucción y equidad para el distrito escolar de Boulder Valley.

En la medida en que el tiempo se lo permite y concretamente después de su jubilación en Boulder en junio de 2017, Ron ha continuado ofreciendo su apoyo a DPS como capacitador de liderazgo y compartiendo su experiencia en los esfuerzos clave del Distrito, entre los que incluye servir como jefe asociado interino del área académica y de innovación, así como también apoyar los esfuerzos por lograr una educación culturalmente sensible esta pasada primavera. En concreto, Ron ha trabajado con nuestros superintendentes de instrucción para poner en práctica estos esfuerzos en nuestras escuelas.

Enfoque en la equidad

Dr. Ron Cabrera

Dr. Ron Cabrera

Ron ha compartido que sus padres son hablantes nativos de español que emigraron a los Estados Unidos. Al criarse mayoritariamente en California, donde su padre ejercía como profesor, Ron comentó que las conversaciones durante la cena a menudo giraban en torno a los derechos civiles e incluían la participación de su tía y tío, quienes trabajaron con César Chávez como organizadores del Movimiento Unido de los Trabajadores Rurales.

“Así me crie y siempre lo he tenido presente”, comentó acerca de su convicción con respecto a la equidad. “A fin de cuentas, todo mejora en nuestra sociedad cuando a la gente le va mejor”.

Como joven maestro de DPS, Ron se hizo socio del Congreso de Educadores Hispanos y fue el primer receptor de la beca Jerry & Camilla Sandoval para empleados de DPS en apoyo a la labor de estudiantes graduados. Paul Sandoval, el exsenador estatal por el cual el campus de Paul Sandoval del Extremo Noreste de Denver recibe su nombre, fundó esta beca en honor a sus padres.

“Me encanta aprender y me encanta ver cómo los demás aprenden”, comentó Ron. “Para mí, ese es el centro de nuestra labor como docentes, ¿cómo contribuimos a que los niños, todos los niños, mantengan viva su curiosidad a lo largo de su escolaridad?”.

Entre los recientes reconocimientos de la labor por la equidad se incluye el nombramiento de Ron como el “campeón del año” de YWCA de Boulder en 2015 por su labor antirracista y el premio por el cambio de la Fundación Boulder Open Door en 2016 por su apoyo a los estudiantes transgénero y de género no convencional.

“Siempre he tenido la curiosidad de ayudar a los más desfavorecidos y mejorar las cosas”, explicó Ron sobre su decisión de servir como superintendente interino. “Mis valores fundamentales son el respeto y la dignidad para todos los estudiantes y familias, y mi propósito moral es eliminar las diferencias en el desempeño académico. Es realmente un honor realizar esta labor para Denver”.

Continuación de la búsqueda

Mis compañeras del Consejo y yo estamos muy agradecidas por contar con la experiencia y el profundo conocimiento que Ron tiene sobre DPS en su función interina a medida que continuamos con la búsqueda. (Era importante que el Consejo eligiera a un superintendente interino que no estuviera interesado en solicitar el cargo de forma permanente, y Ron compartió que tiene otras nueve prioridades que requieren de su atención a largo plazo: sus nueve nietos).

Si aún no lo han hecho, les recomiendo que compartan su opinión sobre la búsqueda del superintendente al asistir a una de nuestras reuniones comunitarias, enviarnos un mensaje por correo electrónico a supersearch@dpsk12.org o visitar supersearch.dpsk12.org para inscribirse y recibir actualizaciones por correo electrónico o leer las novedades.

El 15 de octubre vence el plazo de presentación de solicitudes para los candidatos interesados, seguido de entrevistas. Anticipamos que se anunciarán los finalistas el 26 de noviembre y el nombramiento del nuevo superintendente se hará el 10 de diciembre.

Les pido que le den la bienvenida a Ron en su nuevo papel a medida que avanzamos en la transición de nuestro Distrito. Nos queda mucho trabajo por hacer y sabemos que Ron, cuyos valores fundamentales se alinean estrechamente con los nuestros, nos permitirá seguir adelante.

Gracias por su labor diaria para apoyar a los niños de Denver y nuestro futuro.

Atentamente.
Anne Rowe
Presidenta del Consejo de Educación de Denver


Los estudiantes de hoy se convertirán en los maestros del futuro

“En la clase de ingeniería que lidero, enseño a construir todas las cosas que me enseñaron, y eso es algo maravilloso”. –Vanessa Contreras-Gomez, estudiante de 12.º grado en CEC Early College

Supt. Tom Boasberg

Superintendente Tom Boasberg

Estimado equipo de DPS:

Todos deseamos salir ganando. Nuestra EdConnect iniciativa aspira a despertar el interés de nuestros estudiantes de hoy para que se conviertan en los maestros del futuro.

Ambas ideas, un camino para formar a maestros sólidos y diversos que trabajen en DPS y unas salidas profesionales significativas para nuestros estudiantes, convergen en este programa de CareerConnect DPS. Para 400 estudiantes de preparatoria interesados en ejercer una profesión docente en el futuro, EdConnect los prepara al ofrecerles oportunidades de la vida real para trabajar como ayudantes de maestro en nuestros salones de clase y aprender si la educación podría ser una salida profesional para ellos.

A través de pasantías, los estudiantes se desempeñan como ayudantes de maestros en los salones de primaria y secundaria, y aprenden de primera mano en qué consiste esta profesión: planificación de unidades didácticas, colaboración mediante una enseñanza conjunta, cómo mantener la atención de los estudiantes y cómo abordar los retos diarios que conlleva ser maestro. Esta iniciativa de gran impacto es posible gracias a los generosos donativos de Janus Henderson Investors a la Fundación de DPS.

Me emociona ver el impresionante crecimiento que estamos presenciando en nuestro programa EdConnect. Las inscripciones en EdConnect han aumentado un 23 % este año con la participación de más de 400 estudiantes, la mitad de los cuales son varones. Gracias a mentorías y reclutamientos intencionales, más del 90 % de los estudiantes de EdConnect este año son alumnos de color, y una cuarta parte son estudiantes bilingües.

En DPS, uno de los empleadores más importantes del estado, estamos formando a los empleados del futuro que necesitamos.

En lo que respecta a los estudiantes, están aprendiendo a prepararse para una profesión gratificante con muchas oportunidades.

Tomemos como ejemplo a Vanessa Contreras-Gomez, una estudiante de 12.º grado en CEC Early College. Impresionan su confianza y profesionalismo tan pronto la conoces. Pasó el verano como maestra aprendiz en un programa llamado Generation Teach, en el que lideró un salón de clases de estudiantes de secundaria. Ha regresado este otoño como pasante desempeñando un papel de apoyo bajo la tutela de Lorraine Ortiz-Lopez, una experimentada maestra líder.

“Mediante la enseñanza, estoy estableciendo una relación con los estudiantes. Ya puedo ver la diferencia que los maestros marcan en la vida de los estudiantes. Me divierte ver lo felices que nuestros proyectos hacen a nuestros estudiantes”, comentó Vanessa.

Y tiene toda la razón. La enseñanza es divertida y gratificante. Nos entusiasma continuar apoyando a los estudiantes de EdConnect a medida que se gradúan y van a la universidad, con la oportunidad de desempeñarse como auxiliares de maestro en DPS mientras siguen sus estudios y aprovechan nuestro programa para convertirse en maestros y obtener una licenciatura y una certificación docente.

Como maestros de estos estudiantes de hoy y, con suerte, como empleador de estos futuros maestros, DPS se siente muy orgulloso de formar a nuestros propios alumnos.

Con mis mejores deseos,
Tom


Publicación de la encuesta comunitaria sobre la búsqueda del superintendente: ¡deseamos escuchar su opinión!

Sabemos que no todos han podido asistir a una reunión comunitaria, pero aún queremos proveerle la oportunidad de compartir su opinión de forma anónima sobre el próximo líder del Distrito mediante esta encuesta comunitaria en línea. Llenar la encuesta le llevará unos 10 minutos. El Consejo de Educación usará la información que proporcione en esta encuesta para considerar a los candidatos y elegir al nuevo superintendente. Los resultados de la encuesta también se utilizarán para informar al nuevo superintendente una vez que asuma su cargo. El plazo para llenar la encuesta vencerá oficialmente el viernes, 12 de octubre, al mediodía.


¡Somos DPS!: conozca a los leones de DCIS en Ford

Somos DPS at DCIS FordEsta semana, los leones de DCIS en Ford nos invitaron a una reunión matutina, en la que los estudiantes líderes dirigieron una vibrante reunión para preparar a sus compañeros para la semana. La escuela también se centra en la manera en que los estudiantes pueden ser buenos miembros de la comunidad y hacer que el mundo sea un lugar mejor y más solidario.

No se pierda este video y asegúrese de proponer a su escuela o salón de clases enviando un mensaje por correo electrónico a nuestro productor de videos de DPS Features, Ben McKee.


De DPS a los Broncos de Denver: la historia de Phillip Lindsay

Phillip Lindsay's StoryDurante sus primeras semanas con los Broncos de Denver, el corredor debutante Phillip Lindsay ha tenido unas jugadas emocionantes que han cambiado el partido al anotar puntos y correr rápidamente dejando atrás a la defensa a velocidades aparentemente imposibles.

Quienes le han dado seguimiento desde sus días como participante en Broncos Futures Football hasta la Escuela Preparatoria South de Denver y hasta la Universidad de Colorado saben que Lindsay no es un éxito repentino ni flor de un día. La historia de Lindsay es más bien una forma de resiliencia. De enfrentar una lesión importante a superar una discapacidad del aprendizaje e incluso hacer frente a equipos que dudaban de su estatura, Lindsay se ha convertido en un líder tanto dentro como fuera del campo de fútbol americano.

Para escuchar la historia de Lindsay, no se pierda este video de DPS Features.


Participe en el Foro del Superintendente para Padres el 13 de octubre

Invitamos a todas las familias y los miembros de la comunidad para asistir al último Foro del Superintendente para Padres de Tom Boasberg. Acompáñenos para celebrar una década, decirle adiós a Tom y participar en tres sesiones informativas:

  • prácticas eficaces de participación familiar
  • el niño excepcional: educación especial y el programa para estudiantes dotados y talentosos
  • la experiencia secundaria y preparatoria: los requisitos para graduarse y los años de transición

Acompáñenos el sábado, 13 de octubre, de 9:30 a 11:30 a. m., en National Western Complex, 4655 Humboldt St. Se proveerá comida, cuidado de niños e interpretación sin costo alguno. Para inscribirse, visite face.dpsk12.org, envíe un mensaje por correo electrónico a FACE_Events@dpsk12.org o llame al 720-423-3135.


PRÓXIMAMENTE…

5 de octubre al 9 de diciembre: descuento: boletos para ver espectáculos en DCPA
13 de octubre: Foro del Superintendente para Padres