DPS Proposes Spending Additional $36 Million on Teacher Compensation if Ballot Measure Passes

Contact: Will Jones, Director of Media Relations, will_jones@dpsk12.org

Teachers would see 20%+ increase in compensation over three years

Denver – In negotiations between the Denver Classroom Teachers Association (DCTA) and Denver Public Schools (DPS), DPS proposed that, if the Great Schools, Thriving Communities ballot initiative passes in November, the district would significantly increase teacher compensation in DPS.

If the ballot measure passes, the district proposed to DCTA:

• To invest $36 million annually in teacher compensation in addition to increases already negotiated in the five-year DPS-DCTA Master Agreement reached last fall and ratified by almost 90% of teachers. As a result, teachers on average would see an increase in compensation of over 20% over three years.
• To significantly increase the starting base pay so that teachers would start in 2020-21 at almost $50,000 a year, with teachers in our highest poverty schools starting at close to $60,000 a year.
• To better meet the needs of our highest-need students, double the current Priority Schools incentives (currently known as the Hard-to-Serve incentive) to $5,000 a year for teachers in roughly 80 of our high-poverty schools.
• To increase the Title I schools incentive from $1,500 to $2,500 a year for teachers in Title I schools that do not qualify for the $5,000 incentive (roughly 40 additional schools).
• To significantly increase a teacher’s ability to build salary over time (with 20 years of service, a teacher would have the potential with incentives to earn $100,000 a year).
• To offer the opportunity to all teachers not currently in ProComp to join ProComp.

It is critical that DPS and DCTA spend the next three months working with teachers on discussions with the community about the Great Schools, Thriving Communities ballot initiative and its impact on students in Denver and our broader community. The passage of the ballot measure would dramatically change the discussion on teacher compensation. It is therefore important for this large uncertainty to be resolved to allow the parties to reach final agreement. In November, after the school district and teachers union know whether the ballot initiative has passed and after a new superintendent has been appointed, DPS and DCTA can return to finalize the ProComp Agreement.

“We recognize the importance of ensuring our educators get the compensation they deserve and that will attract and keep talented people in the teaching profession. And, we know the great challenges that the rising cost of living in Denver is posing for our educators,” said DPS Superintendent Tom Boasberg. “Our top priority over the next three months is to work with teachers and the community on the potential impact of the ballot initiative. We look forward to resuming discussions and reaching agreement with our teachers once we know the outcome of the ballot measure in November.”

Las Escuelas Públicas de Denver proponen invertir $36 millones adicionales en compensación para maestros si se aprueba la propuesta electoral

Los maestros obtendrían un aumento de más del 20 % en su compensación a lo largo de tres años

Denver – Durante las negociaciones sostenidas entre la Asociación de Maestros de Denver (DCTA) y las Escuelas Públicas de Denver (DPS), DPS propuso que si la propuesta electoral de escuelas excelentes, comunidades exitosas se aprueba mediante votación en noviembre, el Distrito aumentaría considerablemente la compensación de los maestros de DPS.

De aprobarse la propuesta electoral, el Distrito le propuso a DCTA:

• Invertir $36 millones anuales en compensación para los maestros, además de los aumentos ya negociados en el acuerdo general entre DPS y DCTA el otoño pasado, ratificado por casi el 90 % de los maestros. En consecuencia, los maestros recibirían en promedio un aumento de más del 20 % en su compensación a lo largo de tres años.
• Aumentar de manera considerable el salario básico inicial para que los maestros se inicien con un salario de casi $50,000 al año, y que los maestros de las escuelas con mayor índice de pobreza comiencen con un sueldo mínimo de casi $60,000 al año a partir del año escolar 2020-21.
• Servir mejor a nuestros estudiantes con mayores necesidades al duplicar los incentivos actuales para las escuelas prioritarias (actualmente conocido como el incentivo para escuelas con altas necesidades) a $5,000 al año para maestros en aproximadamente 80 de nuestras escuelas con un alto índice de pobreza.
• Aumentar el incentivo de las escuelas de Título I de $1,500 a $2,500 al año para maestros en escuelas de Título I que no son elegibles para recibir el incentivo de $5,000 (alrededor de 40 escuelas adicionales).
• Aumentar considerablemente la posibilidad de que los maestros puedan aumentar su salario con el tiempo (con 20 años de servicio, un maestro tendría la posibilidad de obtener incentivos para devengar $100,000 al año).
• Ofrecer la oportunidad a todos los maestros que actualmente no pertenecen a ProComp de formar parte de ProComp.

Es crucial que DPS y DCTA trabajen durante los próximos tres meses con los maestros y conversen con la comunidad acerca de la propuesta electoral de escuelas excelentes, comunidades exitosas, y el efecto que su aprobación tendría en los estudiantes de Denver y toda la comunidad. De aprobarse la propuesta electoral, se abrirían muchas posibilidades en lo que se refiere a la compensación de los maestros. Por lo tanto, es importante que esta gran incertidumbre se resuelva para permitir a las partes llegar a un acuerdo definitivo. En noviembre, una vez que el Distrito y el sindicato de maestros sepan si la iniciativa ha sido aprobada, y después de que se haya designado a un nuevo superintendente, DPS y DCTA podrán retomar las conversaciones para finalizar el acuerdo de ProComp.

“Reconocemos la importancia de garantizar que nuestros educadores obtengan la compensación que merecen, y de atraer y retener a personas talentosas en la profesión docente. Somos conscientes de los grandes retos que supone el incremento del costo de vida en Denver para nuestros educadores”, dijo Tom Boasberg, superintendente de DPS.  “Nuestra prioridad durante los próximos tres meses es trabajar con los maestros y la comunidad con respecto al posible efecto de la propuesta electoral. Esperamos con entusiasmo retomar las conversaciones y llegar a un acuerdo con nuestros maestros una vez que conozcamos el resultado de la votación de la propuesta electoral en noviembre”.