[dps_responsive_heading_with_text_roadmap heading_tag=”h1″ heading_color=”#423594″ heading_text=”العودة للدراسة للعام الدراسي 2020-2021″]
هذا العام يعني الحفاظ على صحة وسلامة مجتمعنا أن نبدأ الدراسة بشكل مختلف عن أي وقت مضى – لكننا نشعر بنفس الحماس والإمكانية الذي نشعر به في بداية كل عام دراسي.
بناءً على البيانات والتوجيهات التي حصلنا عليها من خبراء الصحة المحليين، ستمد DPS الدراسة على بعد لتستمر من بداية العام الدراسي من 24 أغسطس وحتى 16 أكتوبر وهو موعد نهاية الربع الأول من العام الدراسي لعدد كبير من المدارس. وهذا ينطبق على جميع المدراس التي تديرها المنطقة التعليمية ومدارس الإبداع والمدارس العامة المستقلة (تشارتر) في منطقتنا التعليمية.
بينما تتغير الظروف الصحية والتوجيهات من خبراء الصحة العامة خلال جائحة كوفيد-19، فنحن مستعدون لتعديل خططنا للتعامل مع احتياجات وسلامة مجتمعنا من الطلاب والأسر والموظفين.
لأي استفسارات تتعلق بفيروس كوفيد-19، يرجى التواصل مع موفر الخدمات الصحية
خط مساعدة الأسرة والمجتمع: 720-423-3054 أوFACEHelpline@dpsk12.org
مراكز مكتب مشاركة الأسر والمجتمع (FACE): تواصل مع أحد مراكزنا للحصول على الدعم والوجبات والمساعدة في دفع الإيجار وموارد وظيفية والرعاية الصحية والاحتياجات الأساسية والمساعدة في دفع فواتير الكهرباء والغاز وغير ذلك.
- جون أميسيه الابتدائية (John Amesse Elementary)، على الرقم 720.424.2961 أو على البريد الإلكتروني Ambar_Suero@dpsk12.org
- جونسون الابتدائية (Johnson Elementary)، على الرقم 720.424.2970 أو على البريد الإلكتروني Lindsey_Hazel@dpsk12.org
بالنسبة للأسر التي تفضل أكبر قدر ممكن من الدراسة في المدارس وفقاً للظروف والتوجيهات الصحية، وضعت DPS ثلاثة سيناريوهات للتعلم سنتنقل بينها وهي تتماشي مع مستويات الاستجابة لفيروس كوفيد-19 المعمول بها في الولاية إلى جانب توجيهات إدارة التعليم في كولورادو. توفر مدارسنا خيار الدراسة على الإنترنت بشكل كامل للطلاب الذين يفضلون التعلم في المنزل للفصل الدراسي بأكمله.
عن بعد:
- حين تشترط الظروف الصحية أن نبقى في أغلب الأوقات في البيت وأن ننتقل من نظام الدراسة في المدارس إلى الدارسة على الإنترنت فقط.
- لن يجري أي تغيير على المعلمين أو زملاء الصف أو المناهج لكن سيجرى التدريس الحي من خلال لقاءات فيديو محددة بجدول زمني.
- سيتاح أيضاً فرصة مشاهدة الدروس مسجلة من خلال نظام إدارة التعلم الخاص بكل مستوى تعليمي. نظام Seesaw للصفوف من الروضة إلى الخامس ونظام Schoology للصفوف من السادس إلى الثاني عشر (6-12) (ينبغي لأسر طلاب المدارس العامة المستقلة (تشارتر) الرجوع إلى المدرسة للتعرف على نظام إدارة التعلم الذي ستستخدمه المدرسة.
- سيواصل الطلاب تلقي الخدمات الاجتماعية العاطفية والصحة النفسية من مدرستهم بجانب خدمات اكتساب اللغة الإنجليزية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وبرامج الموهوبين والمتفوقين.
- ستعمل فرق المدارس والأسر معاً على تحديد ما إذا كان سيتم تقديم خدمات خطة التعليم الفردية (IEP)أو خطة قسم 504 أو خطة التعلم المتقدمة في كل سيناريو وكيف سيتم تقديمها.
نظام التعلم الهجين (مزيج من التعلم عن بعد والدراسة في المدرسة)
- تتوقع DPS أن تستخدم سيناريو التعلم الهجين في مستوى “أمان أكثر في المنزل” ومستوى “نحمي جيراننا”. نتوقع أن يستخدم نظام التعلم الهجين مع طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية فقط.
- يدرس الطلاب في البيت (عن بعد) لبعض الوقت ويدرسون في المدرسة (في الفصول) بعض الوقت بحسب أعداد الطلاب والكبار المسموح بها وفقاً لتعليمات التباعد الاجتماعي.
- سيتم تخصص الطلاب لفرق أو مجموعات صغيرة من الطلاب والمعلمين يبقون معاً لأسابيع عديدة أو أكثر. وهذا من شأنه أن يُسهّل من عملية تتبع المخالطين والحد من عدد الطلاب الذين قد يحتاجون للعزل في حالة ظهور حالة مصابة بفيروس كوفيد-19 في المجموعة.
- سيتاح التعلم الذاتي كمكون مستمر في التعلم المزيد إلى جانب التدريس المباشر في المدرسة وفي البيت باستخدام نظام إدارة التعلم الخاص بكل مستوى تعليمي: نظام Seesaw للصفوف من الروضة إلى الخامس ونظام Schoology للصفوف من السادس إلى الثاني عشر (6-12) (ينبغي لأسر طلاب المدارس العامة المستقلة (تشارتر) الرجوع إلى المدرسة للتعرف على نظام إدارة التعلم الذي ستستخدمه المدرسة.
- سيواصل الطلاب تلقي الخدمات الاجتماعية العاطفية والصحة النفسية من مدرستهم بجانب خدمات اكتساب اللغة الإنجليزية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وبرامج الموهوبين والمتفوقين.
- ستعمل فرق المدارس والأسر معاً على تحديد ما إذا كان سيتم تقديم خدمات خطة التعليم الفردية (IEP)أو خطة قسم 504 أو خطة التعلم المتقدمة في كل سيناريو وكيف سيتم تقديمها.
الدراسة في المدارس
- نتوقع أن يكون هذا السيناريو ممكنا للصفوف من مرحلة التعليم المبكر إلى الصف الخامس حين تمر الولاية بمستوى” أكثر أماناً في المنزل” ومستوى “حماية جيراننا”.
- سيعود أغلب الطلاب إلى الدراسة في المدارس بدوام كامل مع تطبيق التباعد الاجتماعي وتوجيهات الصحة والسلامة للحد من انتشار الفيروس. سيواصل الطلاب والمعلمون استخدام نظام إدارة التعلم الخاص بمستواهم التعليمي لأجل تسهيل الانتقال من التعلم في المنزل والتعلم في المدارس.
- سيتم تخصيص الطلاب لفرق أو مجموعات صغيرة من الطلاب والمعلمين يبقون معاً لأسابيع عديدة أو أكثر. وهذا من شأنه أن يُسهّل من عملية تتبع المخالطين والحد من عدد الطلاب الذين قد يحتاجون للعزل في حالة ظهور حالة مصابة بفيروس كوفيد-19 في المجموعة.
- في مستوى “حماية جيراننا” قد يحتاج طلاب المدارس الثانوية لمواصلة استخدام نظام التعلم الهجين نظراً لوجود قيود على حجم المجموعات.
- سيواصل الطلاب تلقي الخدمات الاجتماعية العاطفية والصحة النفسية من مدرستهم بجانب خدمات اكتساب اللغة الإنجليزية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وبرامج الموهوبين والمتفوقين.
- ستعمل فرق المدارس والأسر معاً على تحديد ما إذا كان سيتم تقديم خدمات خطة التعليم الفردية (IEP)أو خطة قسم 504 أو خطة التعلم المتقدمة في كل سيناريو وكيف سيتم تقديمها.
برنامج الدراسة على الإنترنت (Virtual Program)
- ستوفر المدارس برنامج الدراسة على الإنترنت بشكل كامل (Virtual Program) للأسر المتأكدة من أنها لا تريد أن يدرس أبناؤها في أي دراسة في المدارس في فصل الخريف. لا يوجد أي دراسة في المدارس للطلاب المسجلين في هذا الخيار.
- قرار الالتحاق ببرنامج الدراسة على الإنترنت (Virtual Program) غير ملزم للربع الأول (24 أغسطس – 16 أكتوبر لأغلب المدارس). ستتاح للأسر الفرصة حتى منتصف سبتمبر لاتخاذ قرار التحاق نهائي للفصل الدراسي الأول (حتى ديسمبر 2020) سواءً كانوا يفضلون الدراسة على الإنترنت (Virtual Program) أو أكبر قدر ممكن من الدارسة في المدارس حسبما تسمح الظروف الصحية.
- ستعقد معظم الحصص بنظام البث المباشر لكي يتسنى للطلاب التفاعل مباشرة مع معلميهم وزملائهم في مواد متعلقة ثقافياً بمجتمع دنفر المتنوع. قد يتوفر فرصة “مشاهدة الدروس المسجلة” للطلاب والأسر ممن لديهم ارتباطات أخرى.
- سيواصل الطلاب تلقي الخدمات الاجتماعية العاطفية والصحة النفسية من مدرستهم بجانب خدمات اكتساب اللغة الإنجليزية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وبرامج الموهوبين والمتفوقين.
- ستعمل فرق المدارس والأسر معاً على تحديد ما إذا كان سيتم تقديم خدمات خطة التعليم الفردية (IEP)أو خطة قسم 504 أو خطة التعلم المتقدمة في كل سيناريو وكيف سيتم تقديمها.
دعم الصحة النفسية للطلاب
تعرف على الموارد وسبل الدعم المتاحة لدعم السلامة الاجتماعية والعاطفية والصحة النفسية لطلابنا.
اعرف المزيد »
الصحة والسلامة
تعرف على معايير الصحة والسلامة التي تطبقها منطقة DPS التعليمية للطلاب والمعلمين والفصول والمواصلات.
اعرف المزيد »
معلومات التعلم عن بعد
تعلم كيف سندعم الطلاب خلال التعلم عن بعد
اعرف المزيد »